Literatura como estímulo de la creatividad: el desarrollo de la escritura

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera

Título en diferentes idiomas: Literatura como estímulo de la creatividad: el desarrollo de la escritura

Resumen: Los estudios sobre el concepto de creatividad en las clases del español como lengua extranjera marcan la importancia de proporcionar a los alumnos un medio estimulante, que favorezca el autodescubrimiento de habilidades creativas y su expresión en la lengua meta. Entre las diversas herramientas para lograr este fin se destaca la literatura, cuyos beneficios resultan incalculables: sirve para todos los niveles y edades, ofrece un material auténtico y un modelo de lengua bella, ingeniosa, rica, permite a los alumnos acercarse a las obras en su idioma original y disfrutar de este tipo de la lectura, desarrolla el pensamiento creativo y las competencias lingüística, literaria, comunicativa, expresiva, pragmática, cultural e intercultural. En nuestros días, cuando se da la prioridad a la enseñanza y la práctica de la lengua hablada, convendría recordar sobre el equilibrio y prestar la atención correspondiente a la escritura. La expresión escrita constituye una tarea más difícil que la expresión oral, y se le aplican unas exigencias más grandes que a la lengua hablada. A su vez, las habilidades para escribir se ejercen sin falta a base de la lectura, y en este sentido la lectura de las obras literarias no solo mejora la práctica de la escritura en general, sino que también desarrolla su tipo especial - la escritura creativa. Como la aplicación de la teoría en la práctica el presente trabajo ofrece ejemplos de la explotación didáctica de tres obras literarias clásicas: de la novela El amor en los tiempos del cólera de Gabriel García Márquez, del Poema 20 de Veinte poemas de amor y una canción desesperada de Pablo Neruda y del drama La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca.

Materia: Dades. Transmissió

Curso académico: 2015-2016

Idioma: Castellà

Fecha de la defensa del trabajo: 2016-09-13

Áreas temàticas: Filologia

Estudiante: Mirónova Nikítina, Valentina

Departamento: Filologies Romàniques

Fecha de alta en el repositorio: 2019-01-23

Creditos del TFM: 12

Palabras clave: creatividad, literatura, escritura

Título en la lengua original: Literatura como estímulo de la creatividad: el desarrollo de la escritura

Director del proyecto: Madrona Cao, Alicia