Palabras clave: Neuroeducació, cervell, Universitat Rovira i Virgili Neuroeducation, brain, Rovira and Virgili University Neuroeducación, cerebro, Universidad Rovira i Virgili
Título en diferentes idiomas: Rellevància i presència de la neuroeducació en els estudis de ciències de l’educació de la universitat rovira i virgili Relevance and presence of neuroeducation in educational sciences studies at rovira i virgili university Relevancia y presencia de la neuroeducación en los estudios de ciencias de la educación de la universidad rovira i virgili
Áreas temàticas: Ciències de l'educació Education sciences Ciencias de la educación
Confidencialidad: No
Curso académico: 2020-2021
Estudiante: Segorbe Ayza, Maria
Departamento: Antropologia, Filosofia i Treball Social
Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Fecha de la defensa del trabajo: 2021-06-18
Creditos del TFM: 9
Director del proyecto: Valdés Lucas, Alicia
Resumen: Els avanços científics i el desenvolupament en la tecnologia han generat un gran interès a l'hora d'incloure els coneixements que aporta la neuroeducació en l'ensenyament. El present treball busca indagar en la formació i coneixements que tenen els futurs docents de la Universitat Rovira i Virgili, a més a més, de demostrar la importància que té l'existència d'una persona qualificada en neuroeducació que serveixi de pont entre els coneixements i l'aula.
Materia: Ciències de l'educació
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Idioma: Català
Enseñanza(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa
Título en la lengua original: Rellevància i presència de la neuroeducació en els estudis de ciències de l’educació de la universitat rovira i virgili
Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-07
Repositori URV