Autor segons l'article: Bras-Amorós, M.
Departament: Enginyeria Informàtica i Matemàtiques
e-ISSN: 2014-7104
Resum: Some activities are proposed for a group of students who already know the multiplication tables and are in the process of memorizing them. The goal is to provide an experiential learning of the multiplication tables facilitating their memorization through images, while conferring on the infant a mathematical and numerical view of reality.
Accès a la llicència d'ús: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
ISSN: 1133-4282
Pàgina final: 48
Volum de revista: 34
Versió de l'article dipositat: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enllaç font original: https://publicacions.iec.cat/X.do?method=start&LIST.ID=REVISTES_CIENTIFIQUES&moduleName=revistes_cientifiques&autor=Bras-Amor%F3s,%20Maria
URL Document de llicència: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
Entitat: Universitat Rovira i Virgili.
Any de publicació de la revista: 2014
Pàgina inicial: 41