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E-Learning and team-based learning. Practical experience in virtual teams

  • Dades identificatives

    Identificador: imarina:5130322
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina5130322
    Autors:
    Ficapal-Cusí, P. y Boada-Grau, J.
    Resum:
    This paper analyses the execution and evaluation of team-based learning in a virtual learning environment. It describes the methodology and the results of a practical experience in the Management Skills subject of the Degree in Business Administration and Management offered at the Open University of Catalonia (UOC). The aim is to gain experience in designing an effective model that fosters team-based learning for the acquisition and evaluation of generic competencies via group e-learning.

  • Altres:

    Autor segons l'article: Ficapal-Cusí, P. y Boada-Grau, J.
    Departament: Psicologia
    Autor/s de la URV: Boada Grau, Joan
    Resum: This paper analyses the execution and evaluation of team-based learning in a virtual learning environment. It describes the methodology and the results of a practical experience in the Management Skills subject of the Degree in Business Administration and Management offered at the Open University of Catalonia (UOC). The aim is to gain experience in designing an effective model that fosters team-based learning for the acquisition and evaluation of generic competencies via group e-learning.
    Àrees temàtiques: Social sciences (miscellaneous) Serviço social Psychology (miscellaneous) Psicología Planejamento urbano e regional / demografia Linguística e literatura Letras / linguística Interdisciplinar Ensino Engenharias iv Engenharias iii Engenharias i Enfermagem Educação física Educação Economia Direito Comunicação e informação Ciências biológicas i Ciência da computação Biodiversidade Astronomia / física Arquitetura, urbanismo e design Arquitetura e urbanismo Administração, ciências contábeis e turismo
    Accès a la llicència d'ús: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Adreça de correu electrònic de l'autor: joan.boada@urv.cat
    Identificador de l'autor: 0000-0002-1907-6887
    Data d'alta del registre: 2023-10-07
    Versió de l'article dipositat: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Enllaç font original: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815039919
    Referència a l'article segons font original: Procedia - Social And Behavioral Sciences. 196 69-74
    Referència de l'ítem segons les normes APA: Ficapal-Cusí, P. y Boada-Grau, J. (2015). E-Learning and team-based learning. Practical experience in virtual teams. Procedia - Social And Behavioral Sciences, 196(), 69-74
    URL Document de llicència: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    DOI de l'article: 10.1016/j.sbspro.2015.07.013
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili
    Any de publicació de la revista: 2015
    Tipus de publicació: Journal Publications

  • Paraules clau:

    Psychology (Miscellaneous),Social Sciences (Miscellaneous)
    Social sciences (miscellaneous)
    Serviço social
    Psychology (miscellaneous)
    Psicología
    Planejamento urbano e regional / demografia
    Linguística e literatura
    Letras / linguística
    Interdisciplinar
    Ensino
    Engenharias iv
    Engenharias iii
    Engenharias i
    Enfermagem
    Educação física
    Educação
    Economia
    Direito
    Comunicação e informação
    Ciências biológicas i
    Ciência da computação
    Biodiversidade
    Astronomia / física
    Arquitetura, urbanismo e design
    Arquitetura e urbanismo
    Administração, ciências contábeis e turismo

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