Enllaç font original: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0013164421998412
Referència de l'ítem segons les normes APA: Ferrando, PJ; Navarro-Gonzlez, D (2021). A Multidimensional Item Response Theory Model for Continuous and Graded Responses With Error in Persons and Items. EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT, 81(0013164421998412), 1029-1053. DOI: 10.1177/0013164421998412
Referència a l'article segons font original: EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT. 81 (0013164421998412): 1029-1053
DOI de l'article: 10.1177/0013164421998412
Any de publicació de la revista: 2021-12-01
Entitat: Universitat Rovira i Virgili
Versió de l'article dipositat: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Data d'alta del registre: 2026-05-09
Autor/s de la URV: Ferrando Piera, Pere Joan / Navarro González, David
Departament: Psicologia
URL Document de llicència: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
Tipus de publicació: Journal Publications
ISSN: 0013-1644
Autor segons l'article: Ferrando, PJ; Navarro-Gonzlez, D
Accès a la llicència d'ús: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
e-ISSN: 1552-3888
Àrees temàtiques: Psychology, mathematical, Psychology, educational, Psychology (miscellaneous), Psychology, Psicología, Pedagogical & educational research, Mathematics, miscellaneous, Mathematics, interdisciplinary applications, Matemática / probabilidade e estatística, Education, Educación, Educació, Economia, Developmental and educational psychology, Ciencias sociales, Applied psychology, Applied mathematics
Adreça de correu electrònic de l'autor: david.navarro@urv.cat, david.navarro@urv.cat, perejoan.ferrando@urv.cat, perejoan.ferrando@urv.cat