Autor segons l'article: José Antonio Moreno Villanueva
Departament: Filologies Romàniques
Autor/s de la URV: Moreno Villanueva, José Antonio
Resum: El objetivo del presente estudio es demostrar que los índices de léxico disponible obtenidos en sucesivos momentos del proceso de aprendizaje son una herramienta válida para evaluar el desarrollo del vocabulario asociado a una determinada área temática, en este caso la relativa al medio ambiente. Con este propósito se desarrolla una investigación en tres fases a partir de una muestra formada por 60 estudiantes: 20 nativos, 20 sinohablantes de ELE de nivel B1 y otros 20 de nivel B2. En la primera fase se administra una encuesta de disponibilidad léxica a los tres grupos. En la segunda se trabaja con los grupos de sinohablantes con sendas unidades didácticas dedicadas al medio ambiente, cuyo léxico se analiza. En la tercera fase se administra una nueva encuesta de disponibilidad a los sinohablantes, para constatar sus progresos, considerando la nivelación y distribución del léxico que ofrece el Plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC). La investigación evidencia que la atención a una parcela léxica deriva, por una parte, en un incremento del nivel al que se adscriben los términos actualizados en los sucesivos índices de disponibilidad por los estudiantes sinohablantes tanto de nivel B1 como de nivel B2 y, por otra, en la mayor pertinencia de esos términos respecto al núcleo del centro de interés, lo que resulta en una paulatina aproximación a la producción léxica de los nativos. Asimismo, pone de manifiesto que la exposición al léxico no supone necesariamente su adquisición por el alumnado, aunque contribuye a activar el vocabulario ya adquirido.
Àrees temàtiques: Psicología Linguistics and language Linguistics Linguística e literatura Letras / linguística Language and linguistics Language & linguistics Filologia, lingüística i sociolingüística Education Educació Ciencias sociales Ciencias humanas
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Referència a l'article segons font original: Rla, Revista De Linguistica Teorica Y Aplicada. (59): 13-42
Referència de l'ítem segons les normes APA: José Antonio Moreno Villanueva (2021). Léxico disponible y evaluación del vocabulario en estudiantes sinohablantes de ELE. Rla, Revista De Linguistica Teorica Y Aplicada, (59), 13-42
DOI de l'article: 10.29393/RLA59-9LDJM10009
Entitat: Universitat Rovira i Virgili
Any de publicació de la revista: 2021
Tipus de publicació: Journal Publications
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