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#ActitudesMaestros: Las actitudes de los futuros maestros hacia el uso educativo de las redes sociales

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    Identifier:  PC:783
    Authors:  Ruiz Nova, A.; González Martínez, J.
    Abstract:
    Las redes sociales siguen avanzando en su presencia social y, por tanto, también en su uso educativo en todos los niveles. Sin embargo, este último paso es tímido todavía, especialmente en la universidad. Para que los futuros maestros acaben impulsándolo, debemos conocer cuáles son sus actitudes hacia las redes sociales como herramienta educativa. Este estudio con los estudiantes de los grados de Educación Primaria e Infantil nos revela que esas actitudes no son negativas, sino positivas. Sin embargo, constatamos la falta de referentes claros sobre el uso educativo de las redes sociales; a buen seguro ello se acaba traduciendo en un cierto recelo que tal vez acabe disuadiéndolos de usarlas cuando sean profesionales de la educación.
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    Last page: 312
    Link to the original source: http://revistas.um.es/educatio/article/view/175181
    Keyword in other language: Competencia, Competencias TIC, TIC
    Journal publication year: 2013
    Entity: Universitat Rovira i Virgili.
    Paper version: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Author, as appears in the article.: Ruiz Nova, A., González Martínez, J.
    licence for use: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Journal volume: 31
    First page: 287
    Department: Pedagogia
    Licence document URL: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/