Author, as appears in the article.: Juan Eusebio Silva Quiroz; Mireia Usart Rodríguez; José Luis Lázaro Cantabrana
Department: Pedagogia
URV's Author/s: Lázaro Cantabrana, José Luis / Usart Rodríguez, Mireia
Keywords: @infoAeu @residentesaeu @uroweb Etiqueta «#» Hashtag ICT standards digital competence educational technology teachers training
Abstract: El desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD) debe iniciarse en la etapa de formación inicial docente (FID) y extenderse durante los años de ejercicio. Todo ello con el propósito de usar las Tecnologías Digitales (TD) de manera que permitan enriquecer la docencia y el propio desarrollo profesional. El presente artículo expone los resultados de un trabajo con estudiantes de último año de FID de Chile y Uruguay para determinar su nivel de CDD. Para realizar el estudio se utilizó una metodología cuantitativa, con una muestra representativa estratificada de 568 estudiantes (n=273, Chile; n=295, Uruguay). Los datos se analizaron en relación al género y nivel educativo. Los resultados mostraron, para las cuatro dimensiones de la CDD, un desarrollo básico. Respecto a la relación entre las variables estudiadas y la CDD, destaca el porcentaje de hombres que alcanza competencias digitales avanzadas para la dimensión de planificación, organización y gestión de espacios y recursos tecnológicos. También para esta dimensión la proporción de estudiantes de Educación Primaria con un desarrollo de CDD básico es significativamente superior al del resto de estudiantes. Como conclusión destacamos que es necesario que las instituciones formadoras de docentes implementen políticas a diferentes plazos y en diversos ámbitos de la FID como el sistema educativo, la formación y la docencia, para mejorar el nivel de desarrollo de la CDD.
Thematic Areas: Revistas de filología y linüística Revistas de ciencias sociales Revistas de ciencias de la educación Pedagogical & educational research Interdisciplinar Información y documentación Ensino Education & educational research Education Educación Educació Educação física Educação Cultural studies Comunicación, información y documentación científica Comunicación Comunicação e informação Communication Ciencias sociales Ciências sociais aplicadas i Ciencias de la educación Ciência da computação Administração pública e de empresas, ciências contábeis e turismo
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ISSN: 11343478
Author's mail: mireia.usart@urv.cat mireia.usart@urv.cat joseluis.lazaro@urv.cat
Author identifier: 0000-0003-4372-9312 0000-0003-4372-9312 0000-0001-9689-603X
Record's date: 2023-02-19
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Link to the original source: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=61&articulo=61-2019-03
Papper original source: Comunicar. (61): 33-43
APA: Juan Eusebio Silva Quiroz; Mireia Usart Rodríguez; José Luis Lázaro Cantabrana (2019). Competencia digital docente en estudiantes de último año de Pedagogía de Chile y Uruguay. Comunicar, (61), 33-43
Licence document URL: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
Article's DOI: 10.3916/C61-2019-03
Entity: Universitat Rovira i Virgili
Journal publication year: 2019
Publication Type: Journal Publications
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