Articles producció científicaHistòria i Història de l'Art

De la paraula al fet: la dificultat de cooperar

  • Identification data

    Identifier:  imarina:9247424
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9247424
    Authors:  Josep Maria Pons i Altés
    Abstract:
    Alguns dels professors de les àrees de didàctiques específiques de la Universitat Rovira i Virgili fa uns anys que vam començar a treballar sobre aprenentatge cooperatiu, amb més o menys intensitat i fortuna. El motiu inicial, que continuem mantenint, va ser la necessitat de donar una bona formació als futurs docents perquè fossin capaços d’aprofitar més endavant, als centres educatius, la potencialitat de l’aprenentatge cooperatiu tant en la millora de l’aprenentatge com en el comportament social.

  • Others:

    Link to the original source: https://raco.cat/index.php/comeduc/article/view/398080
    APA: Josep Maria Pons i Altés (2021). De la paraula al fet: la dificultat de cooperar. Comunicació Educativa, (34), 5-6. DOI: 10.17345/comeduc20215-6
    Paper original source: Comunicació Educativa. (34): 5-6
    Article's DOI: 10.17345/comeduc20215-6
    Journal publication year: 2021
    Entity: Universitat Rovira i Virgili
    Paper version: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Record's date: 2025-02-08
    URV's Author/s: Pons Altes, Josep Maria
    Department: Història i Història de l'Art
    Licence document URL: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Publication Type: Journal Publications
    Author, as appears in the article.: Josep Maria Pons i Altés
    licence for use: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Thematic Areas: Educación
    Author's mail: josepmaria.pons@urv.cat