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Estudios STEM y la brecha digital de género en bachillerato

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    Identifier:  imarina:9288008
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9288008
    Authors:  Ismael Hernández Sempere; Cinta Espuny Vidal
    Abstract:
    La brecha digital de género es entendida como un aspecto que define la falta de presencia femenina dentro del ámbito de las STEM. Por lo que resulta necesario considerar aspectos como el uso de las TIC o la misma competencia digital para determinar su influencia sobre esta infrarrepresentación.

  • Others:

    Link to the original source: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2601
    APA: Ismael Hernández Sempere; Cinta Espuny Vidal (2022). Estudios STEM y la brecha digital de género en bachillerato. Edutec-E. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (81), 55-71. DOI: 10.21556/edutec.2022.81.2601
    Paper original source: Edutec-E. Revista Electrónica De Tecnología Educativa. (81): 55-71
    Article's DOI: 10.21556/edutec.2022.81.2601
    Journal publication year: 2022
    Entity: Universitat Rovira i Virgili
    Paper version: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Record's date: 2024-07-27
    URV's Author/s: Espuny Vidal, Maria Cinta
    Department: Pedagogia
    Licence document URL: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Publication Type: Journal Publications
    Author, as appears in the article.: Ismael Hernández Sempere; Cinta Espuny Vidal
    licence for use: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Thematic Areas: Revistas de ciencias de la educación, Pedagogical & educational research, Education, Educación, Educació, Computer science applications, Ciencias de la educación
    Author's mail: cinta.espuny@urv.cat

  • Keywords:

    Women
    Skills
    New techonologies
    Internet
    Information society
    Information literacy
    Computer Science Applications
    Education
    Revistas de ciencias de la educación
    Pedagogical & educational research
    Educación
    Educació
    Ciencias de la educación

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