Autor según el artículo: Gonzalo, J.; Lozano, N.y Prades, J.

Departamento: Estudis de Comunicació

Autor/es de la URV: Gonzalo Iglesia, Juan Luís / Lozano Monterrubio, Natalia / Prades Tena, Jordi

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Áreas temáticas: Interdisciplinar Estudios de género Comunicación Comunicação e informação Ciencias sociales

Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/

ISSN: 20146752

Direcció de correo del autor: natalia.lozano@urv.cat jordi.prades@urv.cat juanluis.gonzalo@urv.cat

Identificador del autor: 0000-0001-9848-0257 0000-0001-5131-127X 0000-0002-5682-1102

Fecha de alta del registro: 2023-02-18

Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Enlace a la fuente original: https://communicationpapers.revistes.udg.edu/communication-papers/article/view/22274

URL Documento de licencia: http://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/

Referencia al articulo segun fuente origial: Communication Papers media Literacy And Gender Studies. 7 (14): 37-48

Referencia de l'ítem segons les normes APA: Gonzalo, J.; Lozano, N.y Prades, J. (2018). Evaluando el uso de juegos de mesa no educativos en las aulas: Una propuesta de modelo. Communication Papers media Literacy And Gender Studies, 7(14), 37-48

DOI del artículo: 10.33115/udg_bib/cp.v7i14.22274

Entidad: Universitat Rovira i Virgili

Año de publicación de la revista: 2018

Tipo de publicación: Journal Publications