Enlace a la fuente original: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02109395.2020.1794716
Referencia de l'ítem segons les normes APA: Luis Heredia Santaella; Margarita Torrente Torné; Paloma Vicens (2020). Spiritual competence, contemplative education and mindfulness in schools. , 41(3), 467-489
Referencia al articulo segun fuente origial: 41 (3): 467-489
DOI del artículo: 10.1080/02109395.2020.1794716
Año de publicación de la revista: 2020
Entidad: Universitat Rovira i Virgili
Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Fecha de alta del registro: 2023-09-03
Autor/es de la URV: Heredia Santaella, Luis / Torrente Torné, Margarita / Vicens, Paloma
Departamento: Psicologia
URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
Tipo de publicación: Journal Publications
Autor según el artículo: Luis Heredia Santaella; Margarita Torrente Torné; Paloma Vicens
Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Áreas temáticas: Psychology, multidisciplinary, Psychology (miscellaneous), Psychology (all), Psicología, General psychology, Educação, Ciencias sociales
Direcció de correo del autor: luis.heredia@urv.cat, paloma.vicens@urv.cat
Repositori URV