Articles producció científicaEstudis Anglesos i Alemanys

73% of the observed bilingual (dis)advantageous effects on cognition stem from sociolinguistic factors: A systematic review

  • Datos identificativos

    Identificador:  imarina:9330762
    Autores:  Masullo, Camilla; Dentella, Vittoria; Leivada, Evelina
  • Otros:

    Enlace a la fuente original: https://osf.io/preprints/psyarxiv/4j96u/
    Acción del progama de financiación: Martí i Franquès COFUND Doctoral Programme
    Referencia de l'ítem segons les normes APA: Masullo, Camilla; Dentella, Vittoria; Leivada, Evelina (2023). 73% of the observed bilingual (dis)advantageous effects on cognition stem from sociolinguistic factors: A systematic review. Bilingualism-Language And Cognition, 27(15), 480-494. DOI: 10.1017/S1366728923000664
    Referencia al articulo segun fuente origial: Bilingualism-Language And Cognition. 27 (15): 480-494
    DOI del artículo: 10.1017/S1366728923000664
    Programa de financiación: Marie Sklodowska-Curie Actions – European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme
    Año de publicación de la revista: 2023
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili
    Versión del articulo depositado: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    Fecha de alta del registro: 2025-02-19
    Autor/es de la URV: Dentella, Vittoria / Masullo, Camilla
    Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys
    URL Documento de licencia: https://repositori.urv.cat/ca/proteccio-de-dades/
    Acrónimo: MFP-Plus
    Tipo de publicación: Journal Publications
    Autor según el artículo: Masullo, Camilla; Dentella, Vittoria; Leivada, Evelina
    Código de proyecto: Grant agreement No. 945413
    Acceso a la licencia de uso: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
    Áreas temáticas: Psychology, experimental, Linguistics and language, Linguistics, Language and linguistics, Filologia, lingüística i sociolingüística, Education, Educació, Ciencias sociales, Ciencias humanas
    Direcció de correo del autor: camilla.masullo@urv.cat, vittoria.dentella@estudiants.urv.cat
  • Palabras clave:

    Sociolinguistic prestige
    Socio-economic status
    Cognitive adaptations
    Bilingualism
    Education
    Language and Linguistics
    Linguistics
    Linguistics and Language
    Psychology
    Experimental
    Filologia
    lingüística i sociolingüística
    Educació
    Ciencias sociales
    Ciencias humanas
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