Capítols de llibre producció científica> Pedagogia

Moving beyond learning: the potential of immersive environments in eduaction

  • Datos identificativos

    Identificador: imarina:5143687
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina5143687
    Autores:
    Camacho Marti, Maria del Mar / Esteve Gonzalez, Vanessa

  • Otros:

    Es parte de: Teaching And Learning In Digital Worlds: Strategies And Issues In Higher Education
    Departamento: Pedagogia Pedagogia Pedagogia