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Ficha bibliográfica del estudio del modelo flipped learning: scoping review

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Identifier: PC:4078

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/PC4078

Authors: Quinde Herrera, Karina

Abstract:
Se trata de una ficha bibliográfica que contiene información sobre el análisis del modelo flipped learning, una revision de alcance para su implementación.
Others:

Document type: info:eu-repo/semantics/other
DOI: 10.5281/zenodo.7544447
Related publications: Quinde Herrera, K., Pinos-Vélez, V., Esteve-González, V., & Valls-Bautista, C. (2023). Aprendizaje invertido en Educación Superior: Una revisión de alcance de la implementación. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 84, 18-34. https://doi.org/10.21556/edutec.2023.84.2785
Research group: Applied Research Group in Education and Technology
Departament: Pedagogia
Author: Quinde Herrera, Karina
Repository ingest date: 2023-01-17
Dataset publication year: 2023
Subject matter: Pedagogia
Researcher identifier: 0000-0001-5423-4361
Related publication's DOI: 10.21556/edutec.2023.84.2785
Language: ca
Published by (editorial): Universitat Rovira i Virgili (URV)
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract: Se trata de una ficha bibliográfica que contiene información sobre el análisis del modelo flipped learning, una revision de alcance para su implementación.

Keywords:

flipped learning; scoping review
Pedagogia
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