La competència per ser ciutadà del segle XXI i la contribució de l'escola a la seva adquisició

Dades identificatives

Identificador: RP:1530

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1530

Autors: Girondo, Luisa

Resum:
En aquest article ens proposem fer una síntesi tant de les fonts com de les interpretacions que es van donant del terme competència, i la repercusió que això pot tenir en la pràctica escolar.
Altres:

Any de publicació de la revista: 2004
Autor segons l'article: Girondo, Luisa
Tipus de publicació: ##rt.metadata.pkp.peerReviewed##, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/article

Dades identificatives