L'aprenentatge significatiu a l'aula

Identificador:  RP:1579

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1579

Autors:  Ballester, Antoni

Resum:
De tots els aspectes a contemplar dins l’escola, sembla evident considerar l’aprenentatge dels alumnes com el centre d’interès més rellevant dins el procés educatiu. Aquesta evidència està provocant la necessitat de prioritzar el procés d’aprenentatge de l’alumne per damunt del fet tradicional d’ensenyar, fent-se necessari l’ús d’un bon referent teòric que apuntali, doni sentit i condueixi la pràctica docent cap a bon terme.