El mètode Suzuki i l'ensenyament inicial del violí en l'actualitat

Identificador:  RP:4743

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP4743

Autors:  Gustems Carnicer, Josep; Garde Badillo, Ana

Resum:
Aquest article descriu i valora un dels sistemes d'ensenyament que han tingut major repercussió en l'àmbit de la pedagogia del violí en el nivell inicial i que s'ha estès a l’ensenyament d'altres instruments (com ara el piano o la guitarra): el mètode Suzuki. Aquí se'n repassen els principis pedagògics aplicats al violí, les aportacions, les limitacions. I també s’hi recullen les propostes d'adaptació del mètod