La reforma de la Secundària i la formació psicopedagògica del professorat

Identifier:  RP:1455

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1455

Authors:  Revista Comunicació Educativa, Direcció

Abstract:
Es continua amb el Curs d’Actualització Pedagògica (CAP) i la veritable reforma del Curs de Qualificació Pedagògica no arriba, mentre continuen sortint fornades de llicenciats, els quals amb un vernís psicopedagògic, oficialment poden fer classes als alumnes de Secundària.