El massatge i la seva incidència en el desenvolupament integral de l'infant de 0 a 3 anys

Identifier:  RP:1520

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1520

Authors:  Camps, Misericòrdia

Abstract:
Amb aquest article volem presentar el massatge com una tècnica que, en mans dels mestres i professionals de l’educació infantil, pot contribuir al desenvolupament integral de l’infant, tant a nivell fisiològic com psicològic, especialment en el primer cicle 0-3 anys. Per això ens centrarem en aquest període d’edat, encara que el massatge constitueixi una tècnica igualment  beneficiosa en el segon cicle d’educació infantil i, en general, a qualsevol edat. El massatge pot incloure’s també en la programació com una tècnica que ajuda a desenvolupar determinats aspectes psicomotrius.