La evaluación de segundas lenguas (L2). Balance y perspectivas

Identificador:  RP:818

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/RP818

Autores:  Bordón, Teresa

Resumen:
La evaluación de L2 constituye un campo propio de la lingüística aplicada y su evolución va ligada a la de la ense.anza de la lengua. En este artículo se traza un breve recorrido histórico por el campo de esta disciplina y se analizan algunos de los asuntos de mayor relevancia tanto por su aplicación e impacto social, como por el interés que suscitan para la investigación.