Autor/es de la URV: Bordón, Teresa
Palabras clave: necesidad de transparencia y equidad en la evaluación de L2 los exámenes de aprovechamiento la evaluación de la lengua oral responsabilidad de los exámenes a gran escala requisitos de un buen examen tipos de exámenes evaluación de L2
Resumen: La evaluación de L2 constituye un campo propio de la lingüística aplicada y su evolución va ligada a la de la ense.anza de la lengua. En este artículo se traza un breve recorrido histórico por el campo de esta disciplina y se analizan algunos de los asuntos de mayor relevancia tanto por su aplicación e impacto social, como por el interés que suscitan para la investigación.
Año de publicación de la revista: 2015
Tipo de publicación: info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article
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