La correspondencia de los tiempos verbales en el proceso enseñanza-aprendizaje de ELE:un planteamiento sobre el método de gramática y su impacto en el aula del contexto camerunés

Data: 2022-11-07; 2023-01-20T11:10:46Z; 2023-01-20T11:10:46Z

Departament/Institut: Departament de Filologies Romàniques; Universitat Rovira i Virgili.

Idioma: spa

Identificador: http://hdl.handle.net/10803/687469

Font: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

Autor: Youmbi, Valéry

Director: Bargalló Escrivà, Maria

Format: application/pdf; 610 p.

Editor: Universitat Rovira i Virgili

Paraula Clau: communicative method; grammatical learning; grammatical teaching; método comunicativo; aprendizaje gramatical; enseñanza gramatical; mètode comunicatiu; aprenentatge gramatical; ensenyament gramatical

Títol: La correspondencia de los tiempos verbales en el proceso enseñanza-aprendizaje de ELE:un planteamiento sobre el método de gramática y su impacto en el aula del contexto camerunés

Matèria: 81; 80; 371; 37; communicative method; grammatical learning; grammatical teaching; método comunicativo; aprendizaje gramatical; enseñanza gramatical; mètode comunicatiu; aprenentatge gramatical; ensenyament gramatical