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La correspondencia de los tiempos verbales en el proceso enseñanza-aprendizaje de ELE:un planteamiento sobre el método de gramática y su impacto en el aula del contexto camerunés

  • Datos identificativos

    Identificador: TDX:4211
  • Autores:

    Youmbi, Valéry
  • Otros:

    Fecha: 2022-11-07 2023-01-20T11:10:46Z 2023-01-20T11:10:46Z
    Departamento/Instituto: Departament de Filologies Romàniques Universitat Rovira i Virgili.
    Idioma: spa
    Identificador: http://hdl.handle.net/10803/687469
    Fuente: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
    Autor: Youmbi, Valéry
    Director: Bargalló Escrivà, Maria
    Formato: application/pdf 610 p.
    Editor: Universitat Rovira i Virgili
    Palabra clave: communicative method grammatical learning grammatical teaching método comunicativo aprendizaje gramatical enseñanza gramatical mètode comunicatiu aprenentatge gramatical ensenyament gramatical
    Título: La correspondencia de los tiempos verbales en el proceso enseñanza-aprendizaje de ELE:un planteamiento sobre el método de gramática y su impacto en el aula del contexto camerunés
    Materia: 81 80 371 37 communicative method grammatical learning grammatical teaching método comunicativo aprendizaje gramatical enseñanza gramatical mètode comunicatiu aprenentatge gramatical ensenyament gramatical
  • Palabras clave:

    81
    80
    371
    37
    communicative method
    grammatical learning
    grammatical teaching
    método comunicativo
    aprendizaje gramatical
    enseñanza gramatical
    mètode comunicatiu
    aprenentatge gramatical
    ensenyament gramatical
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