Tesis doctoralsDepartament de Pedagogia

Las Tertulias Dialógicas Musicales en la enseñanza secundaria obligatoria. El aprendizaje dialógico aplicado a la música

  • Identification data

    Identifier:  TDX:4196
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX4196
    Authors:  Alcocer Barona, Gaspar

  • Others:

    Date: 2023-06-20; 2023-07-19T09:57:24Z; 2023-07-19T09:57:24Z
    Departament/Institute: Departament de Pedagogia; Universitat Rovira i Virgili.
    Language: spa
    Identifier: http://hdl.handle.net/10803/688718
    Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
    Author: Alcocer Barona, Gaspar
    Director: Gómez González, Aitor
    Format: application/pdf; 495 p.
    Publisher: Universitat Rovira i Virgili
    Keywords: Successful Educational; Dialogic Learning; Musical Dialogic Gatherings; Actuaciones Educativas Éxito; Aprendizaje Dialógico; Tertulias Dialógicas Musicales; Actuacions Educatives d'Èxit; Aprenentatge Dialógic; Tertúlies Dialógiques Musicals
    Title: Las Tertulias Dialógicas Musicales en la enseñanza secundaria obligatoria. El aprendizaje dialógico aplicado a la música
    Subject: 78; 373; Arts i humanitats; Successful Educational; Dialogic Learning; Musical Dialogic Gatherings; Actuaciones Educativas Éxito; Aprendizaje Dialógico; Tertulias Dialógicas Musicales; Actuacions Educatives d'Èxit; Aprenentatge Dialógic; Tertúlies Dialógiques Musicals

  • Keywords:

    78
    373
    Arts i humanitats
    Successful Educational
    Dialogic Learning
    Musical Dialogic Gatherings
    Actuaciones Educativas Éxito
    Aprendizaje Dialógico
    Tertulias Dialógicas Musicales
    Actuacions Educatives d'Èxit
    Aprenentatge Dialógic
    Tertúlies Dialógiques Musicals

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