Tesis doctorals> Departament de Pedagogia

El aprendizaje colaborativo: estrategia de formación docente en el diseño de ambientes b-learning para el desarrollo de la competencia lectora en educación básica

  • Identification data

    Identifier:  TDX:4201
    Authors:  Quitián Bernal, Sandra Patricia
  • Others:

    Date: 2023-07-03; 2023-07-20T11:18:38Z; 2023-07-20T11:18:38Z
    Departament/Institute: Departament de Pedagogia; Universitat Rovira i Virgili.
    Language: spa
    Identifier: http://hdl.handle.net/10803/688752
    Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
    Author: Quitián Bernal, Sandra Patricia
    Director: González Martínez, Juan
    Format: application/pdf; 289 p.
    Publisher: Universitat Rovira i Virgili
    Keywords: collaborative work; teacher training; blended learning; trabajo colaborativo; formación profesoral; aprendizaje combinado; treball col·laboratiu; formació del professor; aprenentatge combinat
    Title: El aprendizaje colaborativo: estrategia de formación docente en el diseño de ambientes b-learning para el desarrollo de la competencia lectora en educación básica
    Subject: 377; 373; 37; 3; Ciències Socials i Jurídiques; collaborative work; teacher training; blended learning; trabajo colaborativo; formación profesoral; aprendizaje combinado; treball col·laboratiu; formació del professor; aprenentatge combinat
  • Keywords:

    377
    373
    37
    3
    Ciències Socials i Jurídiques
    collaborative work
    teacher training
    blended learning
    trabajo colaborativo
    formación profesoral
    aprendizaje combinado
    treball col·laboratiu
    formació del professor
    aprenentatge combinat
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar