Identificador: TFG:1392
Autors: Cifuentes Jimeno, Alba; Sánchez Marín, Miguel Ángel
Resum:
RESUM Cada vegada els adolescents inicien les seves relacions sexuals a edats més primerenques. Hipòtesi: Els alumnes de segon cicle presenten un nivell de coneixements mínims i conductes de risc sexual que els limita per gaudir d'una activitat sexual i reproductiva suficientment sana. Objectiu general: Descriure els coneixements i actituds que tenen els estudiants de 4t d'ESO sobre sexualitat, explorar l'edat d'inici de les relacions sexuals i comparar els coneixements d'alumnes de dos instituts. Objectius secundaris: Exposar quins mètodes anticonceptius coneixen i utilitzen, així com quines malalties de transmissió sexual (MTS) coneixen, i observar si es produeixen diferències significatives entre els dos instituts identificant les variables que han pogut influir. Material i mètode: Estudi observacional, transversal, descriptiu i comparatiu per dues mostres diferents. S'ha dut a terme amb alumenes de 4t d'ESO de dos instituts diferents mitjançant un qüestionari ad-hoc validat, per tal d'avaluar els coneixements i actituds sobre la sexualitat, mètodes anticonceptius i MTS. Resultats: En tots dos instituts, entre els adolescents que havien tingut relacions sexuals, un 50% (n=9) ho havien fet per primera vegada als 15 anys. A més a més, s'han obtingut diferències significatives pel que fa als coneixements d'alguns mètodes anticonceptius com el preservatiu femení, l'anticoncepció hormonal injectable i el DIU. També hi ha una manca de coneixements pel que fa a MTS com el xancre tou, els condilomes i l'hepatitis B i C. Conclusió: Els estudiants tenen alguns coneixements pel que fa a la sexualitat però encara tenen mancances. Cal continuar treballant en futures intervencions per promoure la salut sexuals dels adolescents. Paraules clau: adolescència, coneixements, anticoncepció, MTS, educació sanitària.
Repositori URV