Data d'alta al repositori: 2018-02-23
Resum: RESUM Cada vegada els adolescents inicien les seves relacions sexuals a edats més primerenques. Hipòtesi: Els alumnes de segon cicle presenten un nivell de coneixements mínims i conductes de risc sexual que els limita per gaudir d'una activitat sexual i reproductiva suficientment sana. Objectiu general: Descriure els coneixements i actituds que tenen els estudiants de 4t d'ESO sobre sexualitat, explorar l'edat d'inici de les relacions sexuals i comparar els coneixements d'alumnes de dos instituts. Objectius secundaris: Exposar quins mètodes anticonceptius coneixen i utilitzen, així com quines malalties de transmissió sexual (MTS) coneixen, i observar si es produeixen diferències significatives entre els dos instituts identificant les variables que han pogut influir. Material i mètode: Estudi observacional, transversal, descriptiu i comparatiu per dues mostres diferents. S'ha dut a terme amb alumenes de 4t d'ESO de dos instituts diferents mitjançant un qüestionari ad-hoc validat, per tal d'avaluar els coneixements i actituds sobre la sexualitat, mètodes anticonceptius i MTS. Resultats: En tots dos instituts, entre els adolescents que havien tingut relacions sexuals, un 50% (n=9) ho havien fet per primera vegada als 15 anys. A més a més, s'han obtingut diferències significatives pel que fa als coneixements d'alguns mètodes anticonceptius com el preservatiu femení, l'anticoncepció hormonal injectable i el DIU. També hi ha una manca de coneixements pel que fa a MTS com el xancre tou, els condilomes i l'hepatitis B i C. Conclusió: Els estudiants tenen alguns coneixements pel que fa a la sexualitat però encara tenen mancances. Cal continuar treballant en futures intervencions per promoure la salut sexuals dels adolescents. Paraules clau: adolescència, coneixements, anticoncepció, MTS, educació sanitària. ABSTRACT Adolescents start their sexual relationships at younger ages. Hypothesis: The second cycle's students present minimum level of knowledge and sexual risk behaviors that limits activity to enjoy enough healthy sexual and reproductive activity. Principal objective: Describe the knowledge and attitudes about sexuality of students of 4th ESO, exploring the age of onset sexual relations and compare the knowledge between both high schools. Secondary objectives: Expose what contraceptive methods are used, and what sexually transmitted diseases (STDs) the students know, and observe whether there are significant differences between two high schools and identify the variables that influence the differences. Material and method: An observational, cross-sectional, descriptive and comparative study of two different samples was carried out with 4th ESO's students from two high schools using an ad-hoc questionnaire validated to assess the knowledge and attitudes about sexuality, contraception and STDs. Results: In both secondary schools, among adolescents who had sexual relations, 50% (n=9) had done it for the first time at 15 years old. In addition, significant differences were found with regard to knowledge of some contraceptive methods like female condoms, injectable hormonal contraception and IUDs. There is also a lack of knowledge regarding STDs like chancroid infection, genital warts and hepatitis B and C. Conclusion: Students have some knowledge regarding sexuality but still have scarcities. We must continue working on future interventions to promote sexual health of adolescents. Keywords: adolescence, knowledge, contraception, STD, health education. RESUMEN Cada vez los adolescentes inician sus relaciones sexuales a edades más tempranas. Hipótesis: Los alumnos de segundo ciclo presentan un nivel de conocimientos mínimo y conductas de riesgo sexual que los limita para gozar de una actividad sexual y reproductiva suficientemente sana. Objetivo general: Describir los conocimientos y actitudes que tienen los estudiantes de 4º de la ESO sobre sexualidad, explorar la edad de inicio de las relaciones sexuales y comparar los conocimientos de alumnos de dos institutos. Objetivos secundarios: Exponer qué métodos anticonceptivos conocen y utilizan, así como qué enfermedades de transmisión sexual (ETS) conocen, y observar si se producen diferencias significativas entre los dos institutos identificando las variables que han podido influir. Material y métodos: Estudio observacional, transversal, descriptivo y comparativo para dos muestras diferentes. Se ha llevado a cabo con alumnos de 4º de la ESO de dos institutos diferentes a través de un cuestionario ad-hoc validado, para evaluar los conocimientos y actitudes sobre la sexualidad, métodos anticonceptivos y ETS. Resultados: En los dos institutos, entre los adolescentes que habían tenido relaciones sexuales, un 50% (n=9) lo habían hecho por primera vez a los 15 años. Además, se han obtenido diferencias significativas respecto a los conocimientos de algunos métodos anticonceptivos como el preservativo femenino, la anticoncepción hormonal inyectable y el DIU. También hay una falta de conocimientos referente a las ETS como el chancoide, los condilomas y la hepatitis B y C. Conclusión: Los estudiantes tienen algunos conocimientos sobre sexualidad pero aún hay carencias. Hay que continuar trabajando en futuras intervenciones para promover la salud sexual de los adolescentes. Palabras clave: adolescencia, conocimientos, anticoncepción, ETS, educación sanitaria.
Matèria: Infermeria
Idioma: Català
Àrees temàtiques: Infància i adolescència
Departament: Infermeria
Estudiant: Cifuentes Jimeno, Alba; Sánchez Marín, Miguel Ángel
Curs acadèmic: 2016-2017
Títol en diferents idiomes: Valoració dels coneixements i actituds dels adolescents de dos instituts sobre salut sexual i reproductiva Valuation of knowledge and attitudes of adolescents from two institutes on sexual and reproductive health Valoración de los conocimientos y actitudes de los adolescentes de dos institutos sobre salud sexual y reproductiva
Data de la defensa del treball: 2017-06-06
Paraules clau: Adolescència, anticoncepció, MTS Adolescence, contraception, STD Adolescencia, anticoncepción, ETS
Confidencialitat: No
Títol en la llengua original: Valoració dels coneixements i actituds dels adolescents de dos instituts sobre salut sexual i reproductiva
Director del projecte: Chacón Garcés, Mª Sagrario
Ensenyament(s): Infermeria
Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV