Estudi de cas: exploració dels beneficis psicosocials percebuts d'un projecte de teatre

Identificador:  TFG:1618

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG1618

Autors:  Gómez Gómez, Celia

Resum:
Aquesta investigació és un estudi de cas d'una iniciativa recent i innovadora duta a terme per l'ONG Mans per l'Acció Solidària Altafulla a Altafulla (Tarragona). Es tracta d'explorar els beneficis psicosocials percebuts per les persones destinatàries del projecte de teatre Records de vida. Els subjectes beneficiaris són dones entre 70 i 85 anys que es troben a l'etapa evolutiva de la vellesa. Des del paradigma constructivista s'han administrat instruments quantitatius i qualitatius que donen forma a la metodologia mixta de la investigació. La mostra ha estat no probabilística opinàtica, ja que la mostra no s'ha seleccionat a l'atzar sinó en base al criteri investigador. El resultat és el coneixement de l'estat de l'art de l'autoestima, l'expressió emocional i el treball en equip de les persones participants. D'una banda, algunes dades mostren que el recorregut curt de la iniciativa encara no permet detectar l'impacte en la capacitat de treball en equip de les persones destinatàries. D'altra banda, s'ha pogut conèixer el nivell d'autoestima dels subjectes i afirmar que el projecte de teatre Records de vida beneficia positivament el seu autoconcepte i l'autoestima. Així mateix, també hi ha evidències que mostren l'impacte positiu en l'expressió emocional verbal i no verbal de les persones beneficiàries del projecte. També es fa una anàlisi de fonts documentals secundàries que permet analitzar l'encaix de la figura de l'educador i de l'educadora social en els projectes de teatre. Entenent que l'art dramàtic és una eina flexible i generosa per intervenir socioeducativament, i que les funcions i les competències del perfil professional estan directament relacionades amb les característiques del teatre, s'estableix una relació positiva entre la disciplina de l'educació social i les arts escèniques.