Projecte d’investigació acció participativa sobre violència de gènere en adolescents amb trastorns de l’afecció.

Identificador:  TFG:1996

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG1996

Autors:  Herrera Ramos, Isaac

Resum:
Els adolescents que ingressen a la Unitat de Crisi d'Adolescents (UCA) i a Hospital de Dia Infanto-juvenil (HDIJ) de l’Hospital Universitari Institut Pere Mata de Reus descriuen conductes, creences i rols que perpetuen i justifiquen la violència de gènere. Tant si són conductes que perceben de les seves parelles o bé conductes que ells manifesten cap a aquestes. Els joves arriben a normalitzar comportaments violents i agressius, justificant-los com a propis i assumint en el marc d'una relació de parella sana. Les dones més joves presenten una prevalença més alta de violència psicològica de control durant tota la seva vida. Des del 38,3% de prevalença que presenten les noies d’entre 16 i 24 anys, aquesta es redueix a mesura que augmenta l’edat. També augmenta aquesta prevalença si augmenta el número de parelles en la seva vida. Amb la implementació del Projecte Investigació Acció Participativa, en l’estudi, es poden abordar aspectes com la relació sana, l'amor, la sensibilització i capacitat per identificar situacions de violència en la parella, ajudant a millorar les situacions de vulnerabilitat d’ aquest col·lectiu. Introduint conceptes com el control, el respecte, les relacions de poder, la gelosia, l'assertivitat, la tolerància, amb els objectius de conèixer els factors que afavoreixen la violència de gènere, factors implicats en la normalització de conductes de dominació i poder, processos que determinen la construcció del gènere i com s’estableixen les relacions de poder/control en les relacions de parella. La tendència creixent de la violència de gènere, com a expressió de les relacions asimètriques de poder entre els nois i les noies, evidencien el risc que representa en l’etapa de l’adolescència en el col·lectiu de joves amb trastorn de l’afecció, donades les seves dificultats específiques en els aspectes d’autoestima, afrontament, assertivitat i empatia, pensament crític, així com la influència dels patrons socials estereotipats de gènere. A partir d’aprofundir en les experiències, percepcions i proporcionant l’espai per al debat i la reflexió, es farà una anàlisi de contingut i quantificarà en segona fase, l’impacte de la intervenció.