Disseny d'un programa d'intervenció per treballar i millorar les habilitats socials en adolescents amb Discapacitat Intel·lectual

Data d'alta al repositori: 2021-07-15

Resum: El present estudi té com a finalitat elaborar i aplicar un programa d’intervenció en Habilitats Socials (HHSS) per tal de treballar i millorar-les en un grup d’adolescents amb Discapacitat Intel·lectual (DI). Per mesurar la presència de possibles canvis després de l’entrenament es va realitzar un pre i post-test, concretament l’Escala d’Habilitats Socials de Goldstein. Degut a la situació actual, la mostra va ser de 7 adolescents d’entre 15 i 22 anys. El disseny metodològic fet servir va ser de tipus experimental, però sense grup control. Degut a les diverses limitacions presents a l’estudi, no s’han trobat resultats concloents.

Matèria: Psicologia

Idioma: cat

Àrees temàtiques: Psicologia; Psychology; Psicología

Departament: Psicologia

Estudiant: Molero Abellán, Júlia

Curs acadèmic: 2020-2021

Títol en diferents idiomes: Disseny d'un programa d'intervenció per treballar i millorar les habilitats socials en adolescents amb Discapacitat Intel·lectual; Design an intervention program to work and improve social skills in adolescents with Intellectual Disability; Diseño de un programa de intervención para trabajar y mejorar las habilidades sociales en adolescentes con Discapacidad Intelectual

Data de la defensa del treball: 2021-06-21

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Paraules clau: habilitats socials, discapacitat intel·lectual, adolescents; social skills, intellectual disability, teenagers; habilidades sociales, discapacidad intelectual, adolescentes

Confidencialitat: No

Títol en la llengua original: Disseny d'un programa d'intervenció per treballar i millorar les habilitats socials en adolescents amb Discapacitat Intel·lectual

Director del projecte: Blanco Gómez, Ainara

Ensenyament(s): Psicologia

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)