Design an intervention program to work and improve social skills in adolescents with Intellectual Disability

Identifier:  TFG:3458

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG3458

Authors:  Molero Abellán, Júlia

Abstract:
El present estudi té com a finalitat elaborar i aplicar un programa d’intervenció en Habilitats Socials (HHSS) per tal de treballar i millorar-les en un grup d’adolescents amb Discapacitat Intel·lectual (DI). Per mesurar la presència de possibles canvis després de l’entrenament es va realitzar un pre i post-test, concretament l’Escala d’Habilitats Socials de Goldstein. Degut a la situació actual, la mostra va ser de 7 adolescents d’entre 15 i 22 anys. El disseny metodològic fet servir va ser de tipus experimental, però sense grup control. Degut a les diverses limitacions presents a l’estudi, no s’han trobat resultats concloents.