Treballs Fi de GrauEducació Infantil

Educació Emocional en els contes infantils

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:3596
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG3596
    Autors:  Prats Gironès, Montsant
    Resum:
    L’Educació Emocional és essencial treballar-la des d’edats primerenques, ja que proporciona la capacitat de verbalitzar els pensaments i les emocions, així com autoregular-se. Un recurs essencial son els contes infantils. Tanmateix, s’està potenciant la idea de crear contes infantils per treballar un aspecte negatiu de l’infant i no per gaudir-los. Com a conseqüència, els infants acaben associant que llegir és avorrit.

  • Altres:

    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Infantil
    Departament: Ciències de l'educació
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Ciències de l'educació
    Director del projecte: Villacampa Olivan, Nestor
    Data de la defensa del treball: 2021-06-15
    Data d'alta al repositori: 2021-07-19
    Idioma: cat
    Curs acadèmic: 2020-2021
    Estudiant: Prats Gironès, Montsant

  • Paraules clau:

    contes infantils
    educació emocional
    Ciències de l'educació

  • Documents:

    Memòria

  • Cerca a google

    Search to google scholar