Treballs Fi de GrauEducació Infantil

Educación Emocional en los cuentos infantiles

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:3596
    Autores:  Prats Gironès, Montsant
    Resumen:
    L’Educació Emocional és essencial treballar-la des d’edats primerenques, ja que proporciona la capacitat de verbalitzar els pensaments i les emocions, així com autoregular-se. Un recurs essencial son els contes infantils. Tanmateix, s’està potenciant la idea de crear contes infantils per treballar un aspecte negatiu de l’infant i no per gaudir-los. Com a conseqüència, els infants acaben associant que llegir és avorrit.
  • Otros:

    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Educació Infantil
    Departamento: Ciències de l'educació
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Materia: Ciències de l'educació
    Director del proyecto: Villacampa Olivan, Nestor
    Fecha de la defensa del treball: 2021-06-15
    Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-19
    Idioma: cat
    Curso académico: 2020-2021
    Estudiante: Prats Gironès, Montsant
  • Palabras clave:

    cuentos infantiles
    educación emocional
    literatura infantil.
    Ciencias de la educación
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar