Pedagogia i el dol per separació. La visió dels professionals de l'àmbit social i de la infància protegida.

Identificador:  TFG:5485

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG5485

Autors:  Castellà de la Cruz, Aïda

Resum:
La principal finalitat de la investigació és conèixer els recursos que tenen els professionals de l'àmbit social (EAIA, CRAE, EVAMI i casa d'infants) i així detectar les necessitats que tenen davant de l'abandó dels infants amb els quals treballen. A més, veure quin procés utilitzen i segueixen els professionals de la pedagogia en l'àmbit social i de la infància protegida per treballar el dol en els infants i adolescents. Per fer possible aquesta investigació, s'ha portat a terme una entrevista amb diferents professionals els quals han influenciat de manera qualitativa el grau de treball respecte al dol dels infants protegits. Amb tota la informació recollida s'ha pogut veure que no tenen ni recursos, ni eines suficients per treballar el dol, i tampoc se'ls ofereix en depèn quin lloc de treball formació sobre aquest. Això comporta que no puguin treballar de manera correcta el dol, de manera que no segueixen un procés comú d'actuació davant una separació entre infant i família.