Treballs Fi de GrauEstudis Anglesos i Alemanys

Participar en un Programa Erasmus o Activitat COIL Augmenta la Competència Global dels Estudiants Universitaris?

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:6134
    Autors:  Julian Gisbert, Núria
    Resum:
    Aquest projecte té com a objectiu investigar la competència global dels estudiants universitaris i si participar en una activitat COIL o en un programa de mobilitat internacional contribueix a fer que els estudiants siguin globalment competents. Els tres grups d'estudiants que s'analitzen són (1) estudiants universitaris que han participat en el programa Erasmus; (2) estudiants universitaris que han participat en el COIL; (3) i estudiants universitaris que mai han participat en cap programa de mobilitat ni en cap activitat d'intercanvi virtual (és a dir, COIL). Pel que fa a la metodologia, vaig adaptar el qüestionari PISA (2018) i el vaig enviar a estudiants universitaris d'un grau d'anglès en una universitat catalana. Els resultats del meu estudi demostren que és important que els estudiants desenvolupin la competència global i els programes d'intercanvi contribueixen a això.
  • Altres:

    Departament: Estudis Anglesos i Alemanys
    Crèdits del TFG: 9
    Matèria: Filologia
    Data de la defensa del treball: 2022-06-14
    Data d'alta al repositori: 2023-07-24
    Curs acadèmic: 2021-2022
    Estudiant: Julian Gisbert, Núria
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Anglès
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Director del projecte: Gallego Balsà, Lídia
    Idioma: en
  • Paraules clau:

    competència global
    Erasmus
    COIL
    estudiants universitaris
    educació
    Filologia
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar