Treballs Fi de GrauEstudis Anglesos i Alemanys

Participar en un Programa Erasmus o Actividad COIL Aumenta la Competencia Global de los Estudiantes Universitarios?

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:6134
    Autores:  Julian Gisbert, Núria
    Resumen:
    Aquest projecte té com a objectiu investigar la competència global dels estudiants universitaris i si participar en una activitat COIL o en un programa de mobilitat internacional contribueix a fer que els estudiants siguin globalment competents. Els tres grups d'estudiants que s'analitzen són (1) estudiants universitaris que han participat en el programa Erasmus; (2) estudiants universitaris que han participat en el COIL; (3) i estudiants universitaris que mai han participat en cap programa de mobilitat ni en cap activitat d'intercanvi virtual (és a dir, COIL). Pel que fa a la metodologia, vaig adaptar el qüestionari PISA (2018) i el vaig enviar a estudiants universitaris d'un grau d'anglès en una universitat catalana. Els resultats del meu estudi demostren que és important que els estudiants desenvolupin la competència global i els programes d'intercanvi contribueixen a això.
  • Otros:

    Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys
    Créditos del TFG: 9
    Materia: Filologia
    Fecha de la defensa del treball: 2022-06-14
    Fecha de alta en el repositorio: 2023-07-24
    Curso académico: 2021-2022
    Estudiante: Julian Gisbert, Núria
    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Anglès
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Director del proyecto: Gallego Balsà, Lídia
    Idioma: en
  • Palabras clave:

    competencia global
    estudiantes universitarios
    educación
    Filología
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar