Data d'alta al repositori: 2024-01-16
Resum: Amb el present treball, es pretén investigar si existeix manca de paritat en l'Educació Artística a Educació Primària a través d'un estudi de cas a una escola de Tarragona. S'han dut a terme dos qüestionaris, una entrevista i un llistat de control. Els resultats confirmen que l'alumnat no coneix dones artistes, ja que no es treballa a les aules, però que mostren interès per aprendre. A més, s'exposa la manca de formació dels docents en relació amb els referents artístics femenins, proposant diverses vies per promoure la presència de dones artistes a l'educació. With the present work, it is intended to investigate whether there is a lack of parity in Artistic Education in Primary Education through a case study in a school in Tarragona. Two questionnaires, an interview and a checklist have been carried out. The results confirm that the students do not know female artists, since they do not work in the classrooms, but that they show an interest in learning. In addition, the lack of training of teachers in relation to female artistic references is exposed, proposing several ways to promote the presence of female artists in education.
Matèria: Educació
Idioma: cat
Àrees temàtiques: Ciències de l'educació Education sciences Ciencias de la educación
Departament: Pedagogia
Estudiant: Benítez Cabello, Andrea
Curs acadèmic: 2022-2023
Títol en diferents idiomes: The lack of female artistics references and their inclusion in Primary School classrooms La falta de referentes artísticos femeninos y su inclusión en las aulas de Educación Primaria
Data de la defensa del treball: 2023-06-14
Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
Paraules clau: dones artistes, perspectiva de génere, referents female artists, gender perspective, referrers mujeres artistas, perspectiva de género, referentes
Confidencialitat: No
Títol en la llengua original: La manca de referents artístics femenins i la seva inclusió a les aules d'Educació Primària
Director del projecte: Melgar Bometon, David
Ensenyament(s): Educació Primària
Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV