Treballs Fi de GrauPedagogia

La falta de referentes artísticos femeninos y su inclusión en las aulas de Educación Primaria

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:6634
    Autores:  Benítez Cabello, Andrea
    Resumen:
    Amb el present treball, es pretén investigar si existeix manca de paritat en l'Educació Artística a Educació Primària a través d'un estudi de cas a una escola de Tarragona. S'han dut a terme dos qüestionaris, una entrevista i un llistat de control. Els resultats confirmen que l'alumnat no coneix dones artistes, ja que no es treballa a les aules, però que mostren interès per aprendre. A més, s'exposa la manca de formació dels docents en relació amb els referents artístics femenins, proposant diverses vies per promoure la presència de dones artistes a l'educació.
  • Otros:

    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Educació Primària
    Departamento: Pedagogia
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Materia: Educació
    Director del proyecto: Melgar Bometon, David
    Fecha de la defensa del treball: 2023-06-14
    Fecha de alta en el repositorio: 2024-01-16
    Idioma: cat
    Curso académico: 2022-2023
    Estudiante: Benítez Cabello, Andrea
  • Palabras clave:

    mujeres artistas
    perspectiva de género
    referentes
    Ciencias de la educación
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar