Treballs Fi de GrauPedagogia

La lectura a l'aula, com fomentar-la?

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:6635
    Autors:  Cuenca Lucas, Aroa
    Resum:
    Últimament en les escoles es fa mitja hora de lectura diària dins de l'horari lectiu, però es fa una lectura poc motivadora. És important conèixer els interessos per tal de poder dur a terme activitats de lectura motivadores. Per tal de poder proposar diverses activitats per fomentar la lectura a l'aula, s'ha fet una recerca de diversos estudis i autors per conèixer diversos aspectes que influeixen. Es va fer una enquesta a alumnes d'entre tercer i sisè de primària. Una vegada en context s'han suggerit quatre activitats per a l'alumnat de quart de primària.
  • Altres:

    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Primària
    Departament: Pedagogia
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Educació
    Director del projecte: García López, Alicia
    Data de la defensa del treball: 2023-06-12
    Data d'alta al repositori: 2024-01-16
    Idioma: cat
    Curs acadèmic: 2022-2023
    Estudiant: Cuenca Lucas, Aroa
  • Paraules clau:

    Lectura
    hàbit lector
    comprensió lectora
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar