Treballs Fi de GrauPedagogia

Els infants davant el joc simbòlic

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:6750
    Autors:  Tous Padró, Laura
    Resum:
    Avui en dia a les escoles el joc simbòlic té una gran importància, ja que a través d'ell es poden adquirir moltes habilitats i, per tant, afavoreix el desenvolupament infantil. L'objectiu principal és conèixer si hi ha diferències en el desenvolupament del joc simbòlic, posant èmfasi a la capacitat de creativitat i interacció entre els alumnes d'una escola on potencien molt el joc, i una altra on duen a terme més propostes de treball. Per fer aquest estudi s'ha requerit la participació de 13 alumnes d'I5 de dues escoles públiques, una d'elles una ZER.
  • Altres:

    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Infantil
    Departament: Pedagogia
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Educació
    Director del projecte: Josep Lluís Cañadilla López de Coca
    Data de la defensa del treball: 2023-06-13
    Data d'alta al repositori: 2024-02-01
    Idioma: cat
    Curs acadèmic: 2022-2023
    Estudiant: Tous Padró, Laura
  • Paraules clau:

    Joc simbòlic
    interacció
    creativitat
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar