Robò-TIC's: Estudi sobre les aportacions de la robòtica educativa a les escoles de primària públiques del Baix Penedès

Identificador:  TFG:6799

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG6799

Autors:  Bové Grau, Aurora

Resum:
Estan sorgint noves habilitats i maneres d’aprendre, que tenen repercussió en el camp educatiu. La robòtica a les aules és un recurs vinculat a les tecnologies emergents, amb moltes possibilitats d’aplicació com a mitjà d’aprenentatge i com a instrument didàctic que recolza les habilitats en les disciplines que conformen l’STEAM. Es descriuen els canvis actuals de la societat i com repercuteix en la infància dels nous estudiants i en l’adquisició del pensament computacional, per ajudar a identificar-lo i promoure’l a l’escola. Altrament, s’ofereix una breu aportació sobre què és la robòtica educativa i un seguit de beneficis que aporta. També es presenten materials de robòtica educativa i és ressalta la importància de la formació docent en tecnologia.