Treballs Fi de GrauPedagogia

Pla de millora: Llengua de Signes Catalana a l'aula

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:6971
    Autors:  Morales Morán, Nerea
    Resum:
    L'escola La Gredera promou un espai d'aprenentatge en convivència, fomentant relacions positives per a l'èxit educatiu. S'adapta als canvis i forma ciutadans responsables per una societat més justa i respectuosa. El seu distintiu és la mirada 360, que ofereix més oportunitats educatives considerant les necessitats individuals dels alumnes. Implementen un projecte de Llengua de Signes Catalana per fomentar la inclusió dels alumnes amb discapacitat auditiva. Durant quatre cursos, s'incorpora a l'aula i es garanteix l'accessibilitat i inclusió dels alumnes sords. Es realitzen formacions docents i es promou el respecte cap a la diversitat per servir com a model a altres centres educatius.
  • Altres:

    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Primària
    Departament: Pedagogia
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Llenguatge de signes
    Director del projecte: Domingo Urbaneja, Màrius
    Data de la defensa del treball: 2023-06-06
    Data d'alta al repositori: 2024-03-22
    Idioma: cat
    Curs acadèmic: 2022-2023
    Estudiant: Morales Morán, Nerea
  • Paraules clau:

    inclusió
    Llengua de Signes Catalana
    diversitat
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar