Treballs Fi de GrauPsicologia

Els contes infantils com a possibles transmissors d'estereotips de gènere

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:7218
    Autors:  Lorenzo Montesinos, Daniel
    Resum:
    Aquest treball té l’objectiu d’analitzar els estereotips de gènere presents en els contes infantils que expliquen en l’etapa de l’Educació Infantil d’una escola del Baix Penedès. Per poder fer l’anàlisi s’empra una taula de recollida de dades observant tant il·lustracions com textos. També, es realitza un grup de discussió amb alumnat d’I5 per conèixer els pensaments envers l’aspecte. Entre els resultats cal destacar que en els contes proporcionats encara hi ha certs estereotips de gènere i que els contes, de moment, no tenen un gran impacte en els infants perquè les respostes estan basades en el seu context social proper.
  • Altres:

    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Infantil
    Departament: Psicologia
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Matèria: Educació
    Director del projecte: Susín Ballesteros, Iolanda
    Data de la defensa del treball: 2024-06-13
    Data d'alta al repositori: 2024-06-28
    Idioma: cat
    Curs acadèmic: 2023-2024
    Estudiant: Lorenzo Montesinos, Daniel
  • Paraules clau:

    Estereotips de gènere
    contes infantils
    educació infantil.
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar