Identificador: TFG:770
Autors: Munar Ramis, Margalida Rosa
Resum:
RESUM: Aquest estudi té l'objectiu d'avaluar el nivell de salut mental positiva dels estudiants d'infermeria de la Universitat Rovira i Virgili. S'utilitza una metodologia quantitativa-descriptiva i un disseny transversal. S'aplica el Qüestionari de Salut Mental Positiva de Maria Teresa Lluch a estudiants d'infermeria seleccionats aleatòriament. Resultats: Les variables edat, sexe, ocupació i any de carrera influeixen significativament en la Salut Mental Positiva, quant a l'estrès dels alumnes de 4rt presenten menors nivells d'estrès. Conclusió: La teoria assenyala l'existència de diferències en la salut mental pel que fa al gènere, un determinant de la salut que interactua amb l'edat, estructura familiar, educació, ocupació, ingressos i suport social. És per aquest motiu pel qual tots dos gèneres poden gaudir de salut mental positiva, però que potser són diferents les fortaleses. Paraules clau: Salut Mental Positiva, estudiants, infermeria, estrès