Construïm junts: Aprenentatge cooperatiu a Educació Física, a Educació Primària

Identificador:  TFG:8107

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG8107

Autors:  Borràs Vidal, Xavi

Resum:
Els objectius d'aquesta investigació eren analitzar l'impacte de l'aprenentatge cooperatiu en la motivació, dissenyar sessions amb aquestes metodologies i estudiar el seu efecte en el desenvolupament d'habilitats socials. Vint-i-cinc alumnes de 2n de primària van participar en la recerca. Es van utilitzar quatre instruments: dos tests, una rúbrica d’observació i sessions amb metodologies cooperatives. Es van realitzar quatre sessions utilitzant les metodologies del Jo faig, Nosaltres fem i del Trencaclosques. Els resultats mostraren nivells molt elevats de motivació intrínseca i extrínseca i una bona cooperació entre els alumnes, concloent que les sessions van ser exitoses.