Estudi de cas d’altes capacitats a quart de primària.

Identificador:  TFG:8109

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG8109

Autors:  Armengol Tomàs,Adela

Resum:
Les altes capacitats intel·lectuals es refereixen a persones amb habilitats notables en diverses àrees, per sobre de la majoria. El punt de partida d’aquest treball és una classe de quart de primària on es troben dos alumnes amb altes capacitats poc motivats a l'aula. A través d'entrevistes, s'han identificat les seves experiències escolars i s'ha desenvolupat una intervenció educativa en anglès, integrant continguts d'altres àrees. Els resultats han mostrat una resposta positiva. També s'ha decidit investigar el seu entorn familiar i educatiu, identificant la necessitat de més formació per als professors i suport a les escoles per millorar l'atenció als alumnes.