Metodologies actives: el paper de les caixes d’aprenentatge

Data d'alta al repositori: 2025-07-03

Resum: El treball amb caixes d'aprenentatge en anglès en una aula d’infantil internivell de l'escola Riu i Mar millorarà les competències lingüístiques, socials i emocionals dels infants, afavorint una adquisició natural de l'idioma a través de la interacció entre infants de diferents edats, en un context d'aprenentatge col·laboratiu i lúdic.

Matèria: Aprenentatge actiu

Idioma: ca

Àrees temàtiques: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació

Departament: Pedagogia

Estudiant: Mola Moya, Laia

Curs acadèmic: 2024-2025

Títol en diferents idiomes: Metodologias activas: el papel de las cajas de aprendizaje; Active metodologies: the paper of the learning boxes

Data de la defensa del treball: 2025-06-12

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Paraules clau: Educación infantil, escuela, Maria Montessori; Llittle childhood education, school, Maria Montessori; Educació infantil, escola, Maria Montessori

Confidencialitat: No

Títol en la llengua original: Metodologies actives: el paper de les caixes d’aprenentatge

Director del projecte: Rillo Lleixà, Maria Teresa

Ensenyament(s): Educació Primària

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)