El paper del docent al joc simbòlic dels infants de segon cicle d'educació infantil

Data d'alta al repositori: 2025-07-16

Resum: Aquest treball tracta sobre el paper del docent al joc simbòlic de segon cicle d'educació infantil, i es fa una investigació a set docents de diferents centres educatius per tal de conèixer profundament com el treballen.

Matèria: Educació Infantil

Idioma: ca

Àrees temàtiques: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación

Departament: Pedagogia

Estudiant: Mascaró Anglada, Cristina

Curs acadèmic: 2024-2025

Títol en diferents idiomes: The role of the teacher in the symbolic play of children in the second cycle of early childhood education; El papel del docente en el juego simbólico de los infantes de segundo ciclo de educación infantil

Data de la defensa del treball: 2025-06-13

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Paraules clau: joc simbòlic, docent, infants; symbolic play, teacher, children; juego simbólico, docente, infantes

Confidencialitat: No

Crèdits del TFG: 9

Títol en la llengua original: El paper del docent al joc simbòlic dels infants de segon cicle d'educació infantil

Director del projecte: Ramírez Merlos, Ricard

Ensenyament(s): Educació Infantil

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)