El paper del docent al joc simbòlic dels infants de segon cicle d'educació infantil

Fecha de alta en el repositorio: 2025-07-16

Resumen: Aquest treball tracta sobre el paper del docent al joc simbòlic de segon cicle d'educació infantil, i es fa una investigació a set docents de diferents centres educatius per tal de conèixer profundament com el treballen.

Materia: Educació Infantil

Idioma: ca

Áreas temáticas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación

Departamento: Pedagogia

Estudiante: Mascaró Anglada, Cristina

Curso académico: 2024-2025

Título en diferentes idiomas: The role of the teacher in the symbolic play of children in the second cycle of early childhood education; El papel del docente en el juego simbólico de los infantes de segundo ciclo de educación infantil

Fecha de la defensa del treball: 2025-06-13

Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Palabras clave: joc simbòlic, docent, infants; symbolic play, teacher, children; juego simbólico, docente, infantes

Confidencialidad: No

Créditos del TFG: 9

Título en la lengua original: El paper del docent al joc simbòlic dels infants de segon cicle d'educació infantil

Director del proyecto: Ramírez Merlos, Ricard

Enseñanza(s): Educació Infantil

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)