Treballs Fi de GrauPedagogia

Música i emoció: explorant la musicoteràpia en la gestió de les emocions amb infants de 5 anys

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFG:8540
    Autors:  Mateu Sanz, Leyre
    Resum:
    El desenvolupament emocional és essencial durant l'educació infantil, ja que influeix en el benestar i aprenentatge dels infants. En aquesta recerca se centra en la implementació de la musicoteràpia com a eina educativa per tal de poder treballar la gestió emocionals amb infants de cinc anys. A partir d'una base teòrica i una proposta didàctica amb activitats musicoterapèutiques, així com la realització d'entrevistes a diferents professionals implicats, s'ha pogut observar una millora significativa en diferents aspectes com la identificació expressió i regulació emocional, a més de l'empatia, l'autoregulació i la convivència, mostrant una vegada més que la música pot afavorir l'educació emocional d'una forma lúdica i significativa pel desenvoluapament harmònic i integral de l'infant.
  • Altres:

    Departament: Pedagogia
    Crèdits del TFG: 9
    Matèria: Educació Infantil
    Data de la defensa del treball: 2025-06-13
    Data d'alta al repositori: 2025-07-16
    Curs acadèmic: 2024-2025
    Estudiant: Mateu Sanz, Leyre
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Ensenyament(s): Educació Infantil
    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Director del projecte: Moya Pereira, Sofia
    Idioma: ca
  • Paraules clau:

    Educació infantil
    musicoteràpia
    gestió emocional
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar