L'apadrinament: una proposta per la inclusió a l'educació infantil

Data d'alta al repositori: 2025-07-16

Resum: Aquest treball analitza el potencial de l’apadrinament escolar com a eina per afavorir la inclusió i la convivència a l’etapa d’educació infantil. Parteix de l’observació de pràctiques educatives en escoles i es centra en com aquesta estratègia pot fomentar la col·laboració, el suport entre iguals i el sentiment de pertinença dins l’aula.

Matèria: Educació Infantil

Idioma: ca

Àrees temàtiques: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació

Departament: Pedagogia

Estudiant: Muñoz Garcia, Núria

Curs acadèmic: 2024-2025

Títol en diferents idiomes: El apadrinamiento: una propuesta por la inclusión en la educación infantil; Peer mentoring: a proposal for inclusion in early childhood education

Data de la defensa del treball: 2025-06-13

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Paraules clau: Apadrinamiento, educación infantil, inclusión; Peer mentoring, early childhood education, inclusion; Apadrinament, educació infantil, inclusió

Confidencialitat: No

Crèdits del TFG: 9

Títol en la llengua original: L'apadrinament: una proposta per la inclusió a l'educació infantil

Director del projecte: Ramírez Merlos, Ricard

Ensenyament(s): Educació Infantil

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)